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这篇文章的作者介绍 |
| 姓名: 陈小英 编号: 5514136 |
| 性别: 女 籍贯: 黑龙江省双鸭山市 |
| 所在学校: 大庆师院 |
| 所学专业: 数学 |
| 擅长科目:高中数学、初中数学 |
| 联系方式： 0 /13904695069 |
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孩子的未来究竟由谁来导航？
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文章类型：学习方法
文章加入时间：2010年7月7日16:15
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孩子的未来究竟由谁来导航？
----谨以此篇献给天下已经成为父母和将要成为父母的人！
窗外漂着朦朦的细雨，小小的雨滴轻轻的敲打着窗玻璃外的细孔纱窗，我的思绪也伴随着这轻轻的雨滴声敲打着沉睡的心灵......
这几年，我有幸接触了很多孩子和家长，通过和他们的深入了解，我触摸到了一些家庭在教育孩子方面鲜为人知的事情！
在我还未了解这些孩子之前，每当走在大街上，看到一张张充满稚嫩可爱和充满健康活力的脸，我就在想，他们的未来肯定都会充满阳光和朝气的。但是，当我这几年来对他们深入了解之后才发现，每一张可爱面容的背后却笼罩着家庭这张无形的大网。可以毫不客气的说，看到孩子们现在的生活状态就可预知他们的未来！有的孩子让人感到心酸，有的孩子让人感到欣慰，有的孩子则让人感到无可奈何，有的......
在我接触的孩子中，有个叫圆梦的初中二年级小女孩。他长着一双清澈透明的大眼睛，好像要把整个世界都看透似的。刚开始，我发现他很内向，不爱说话，我还以为她是内向型的呢！后来我才发现，她并不内向，除了学习方面，什么都可以谈。究竟是什么原因把她变成这样的呢？在接下来的日子里，每当我到她家时，都会看到他在上网：不是打小游戏，就是在QQ上养小宠物，或是在看电视连续剧，对于上网，他已经达到了成瘾的地步，对于学习和作业一盖不管不问，成绩在班级里排名倒数第几。我曾经多次和她的家长谈过孩子上网的问题，但是，家长表面上说管管孩子，事实上对孩子采取听之任之的态度，总是放任孩子在任何时间去上网，在学习方面更是不管不问，我想也许是家长这种放任型的教育方式把小圆梦变成现在这个样子吧！
我给她讲课时她总是走神和发呆，听几分钟就坐不住板凳了。我和她聊过几次，问她以后想做什么工作，她的回答让我有种想哭的感觉。他说：“我什么都不想做，以后我爸妈有钱，他们养着我就行了。”我又问她以后你爸妈老了，谁还养活你啊，他则回答：“到时再说吧，过一天算一天，现在玩好就行了。”当我和她谈学习时，他却瞪着天真的大眼睛说：“我不想学习好，如果我学习好了，那排在我前面的同学不就没有位置了吗！”我听了这些话后沉默许久，无语！“圆梦”，多么好听的名字啊，可惜这个孩子连“梦”都没有，更何谈去圆呢！
去年寒假期间，我还教过一个初中三年级的叫小可的女孩。她是一名充满幻想的女孩，她的幻想充满了荒诞、离奇。她的父母亲在两年前因为感情不和而离婚。小可上学时在她妈妈家住，放假时到他爸爸家住，父母亲都觉得离婚后亏欠孩子太多，就在金钱上无限制的补偿她。小可喜欢上网，他爸爸就给她买了一台六千多元的笔记本电脑上网，她想看小说，他爸爸就给她买了一台一千多元的MP4。她在电脑上下载很多小说，天天在家里看，他看的小说都是那种“返回古代”型的小说，看了不知多少本了。现在，在她的头脑中把小说中的世界当作了真实的现实世界。有一天，我和她上街，在过马路时。他突然说：“老师，如果对面那辆车把我俩撞一下该多好啊，我们就可以真的返回到古代了，我们就可以一起闯荡江湖了！”她说的时候是那么认真，她把自己的整个人都交给了虚幻世界，对于现实和虚幻，我想他已经分不太清楚了！小可的爸妈每天都各自忙自己的事，没有人关心她，没有人和她谈心。也许她自己只有把自己送入另一个世界，才可能感到自己的存在吧！
我把小可的家长叫做“无孩子型家长”。像这样的家长，在我所处的这个中小型城市中还有很多很多。他们离婚后，孩子就成了无人管人员，就成了形式上有父有母，实质上无父也无母的状态。曾经听一个朋友说过：在现在众多的法院案件中，民事案件最多，在民事案件中，最多的就是离婚案件，大约占民事案件的百分之八十以上，孩子无疑成了父母离婚后最大的“无形牺牲品”。在这里，我真诚的劝告将要步入婚姻和将要分离婚姻的男男女女们：“婚姻不是儿戏，请三思而后行吧！如果你和他（她）不合适，请不要为了结婚而结婚；如果结婚了，那么请尽最大努力呵护好婚姻，各自尽到自己应尽的那份责任，因为责任对于你们的孩子来说重于泰山”！
前不久，我还教了一名初中一年级的小男孩，叫小帅。第一次看到他时，我还以为他是小学三、四年级的孩子呢！他的个头很小、身体很瘦，但是给人的感觉是特别机灵。每次给他上课时，他都会提前准备好要问的题，还把那些题分成几种类型，问完一种类型题后，以后再在题中碰到相似的题时，他就不会再问了。每次我给他讲题时，他都特别认真的听课，不时的还会问为什么这样做。等我走后，他会把问完的题再仔细的整理一遍，写在一个专门的笔记本上，等复习时使用。他是我教过的孩子中特别主动学习的一个。有一次，我去他家给他上课，按门铃，家里总是没有人开门，我就在楼下等了一会，过了半个小时后，再去按门铃，竟然开了，给我的第一感觉就是：是不是孩子睡着了，或者不想学习刚才就故意没开门呢！等我走上楼，看到他穿着整齐的校服，身上还背着书包时，我忽然觉得我错了。他看到我忙说：“老师，我今天没带钥匙，妈妈把钥匙放在姥姥家了，姥姥出去刚回来，我刚才坐在楼道里写作业了。”看着孩子天真无邪的脸，我有种无比欣慰的感觉！
小帅的爸妈都是油田上普通的职工，家里条件算是中上等吧！但是他们每个人对孩子的管教都很严格。每周给孩子的零用钱也就十多元吧，让孩子每天买瓶水喝。在孩子的书桌前摆放的都是一些有用的书籍、台灯之类的东西，多余的无用的东西在这个三口之家很少能见到。家里电脑设置了密码，小帅只有在星期日的时候才被允许上网看看新闻，上上QQ和同学聊聊天，再在电脑上用我给他下载的背单词软件背点单词。在晚上写完作业后，小帅就可以和同学出去打篮球了。
小帅的爸妈之间很和谐，在我教小帅期间，从来没听过他们像其他家长那样吵过架，在我给小帅上课的时候，他们总是在另一屋压低声音说话，生怕影响了我们。他的爸爸在我上课之前总是把一杯热茶水放在我的桌前，让人有一种很温暖的感觉。我每次给小帅上完课后，他爸爸总是叮嘱小帅“送送老师”，所以我每次都是在孩子的目送中走出他的家门，耳边还不时回荡着“老师，慢走；老师，再见”的声音，心里有一种甜甜的让人飘飘然的感觉！
这几年，我处在这些孩子和家长之中，看到了很多外人看不到的风景，看到了形式上无形，实质上却有形的东西。究竟是什么导致了孩子们之间有那么大的差异呢？是社会吗？我想有关系，但是关系不大，因为孩子们所处的社会大环境都是差不多的。是学校吗？我想也有点关系，但是关系还是不大，因为这些孩子受教育的学校都是差不多的，有的孩子之间还是同校同年级同班的。那么到底是谁导致了孩子们之间有那么大的差别呢？通过这几年对各个家庭内部深入的了解，我才坚定的认为导致孩子之间有重大差别的人就是各自孩子的家长。因为孩子们之间唯一不同的就是自己的父母亲，每个孩子都有独一无二的父母亲，父母亲给予他们的都是独一无二的教育方式，家庭教育才是导致孩子们之间千差万别的重要原因。
有的家长在教育孩子方面采取放任、听之任之的态度，久而久之，孩子就养成了懒散、任性、上网成瘾的坏习惯；有的家长离婚后给予孩子太多金钱方面的享受，造成了孩子有空虚、虚幻、脱离实际的想法；有的家长则成天打骂孩子，逼其天天学习，造成了孩子脾气特别暴躁，和同学之间不能和睦相处；有的家长则依仗着自己的权势和社会地位，告诉自己的孩子“现在学习不好没问题，以后咱家有钱可以花钱找工作，”从而在幼小的心灵里播下了不劳而获的种子；有的家长......太多的原因不胜枚举，家长太多的不负责任的教育方式导致了太多问题孩子的产生。
那么到底家长应该怎样去教育自己的孩子呢？
我认为家长应该成为孩子的引航员。不是单纯的去“教育”孩子，而是要把孩子教育“好”；不是单纯的去“压制”孩子，而是要“引领”孩子；不是单纯的“盲目放纵”孩子，而是要“有目标，恰到好处的‘管制’孩子”。在引航的岁月里，家长要以身做责，培养孩子在各方面的优秀习惯。俗话说“学好一世，学坏一时”，孩子就像一个又小又涩的青苹果，还没有很强的自控力，还没有成熟的是非感，还没有成熟的世界观，家长在各方面就要做到引路人的作用。孩子就像大海中的一叶孤舟，随处漂泊，如果没有家长正确的引航，随时都有翻船的时候。身为家长，每时每刻都要关注孩子的细微变化，在各方面引导孩子。尽可能的激励孩子，尽可能的和孩子交朋友，尽可能的做到恰到好处的“管教”孩子，尽可能的担起为人父为人母的责任！
我想：如果现在天下的每位父母亲都能知道自己该做什么和怎么去做，如果现在天下的每位父母亲都能认识到自身在教育孩子方面的缺点和不足，如果现在天下的每位父母亲都能尽早的承担起教育孩子的重任，那么那些正处在人生十字路口的孩子们才能尽早的找到回家的路，才能尽早的找到人生的坐标，才能尽早的活出人生的真正意义！
窗外朦朦的细雨渐渐的停了，不知从何时起，一缕金色的阳光偷偷的射入墙角，把墙角那一小块黑暗处照的通亮！ |
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文章出处：自我总结
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| 『发 表 评 论』『新
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